{"id":6697,"date":"2026-05-04T11:07:08","date_gmt":"2026-05-04T14:07:08","guid":{"rendered":"http:\/\/nahoranoticias.com\/?p=6697"},"modified":"2026-05-04T11:07:09","modified_gmt":"2026-05-04T14:07:09","slug":"censo-17-de-creches-e-pre-escolas-tem-itens-basicos-para-funcionar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/nahoranoticias.com\/?p=6697","title":{"rendered":"Censo: 17% de creches e pr\u00e9-escolas t\u00eam itens b\u00e1sicos para funcionar"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Levantamento considerada 11 componentes de infraestrutura b\u00e1sica<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-audio\"><audio controls src=\"https:\/\/tts-app.ebc.com.br\/media\/tts\/256000.mp3\"><\/audio><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Em todo o pa\u00eds, menos de duas em cada dez unidades de ensino infantil p\u00fablicas tem todos os itens considerados b\u00e1sicos para o funcionamento adequado. Os dados s\u00e3o do Censo Escolar 2025 e est\u00e3o dispon\u00edveis no\u00a0<a href=\"https:\/\/qedu.org.br\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">portal de dados educacionais QEdu<\/a>.<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/agenciabrasil.ebc.com.br\/ebc.png?id=1687598&amp;o=node\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/agenciabrasil.ebc.com.br\/ebc.gif?id=1687598&amp;o=node\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ao todo, s\u00e3o considerados 11 itens de infraestrutura b\u00e1sica: pr\u00e9dio escolar, energia de rede p\u00fablica, \u00e1gua da rede p\u00fablica, banheiro, rede de esgoto, cozinha, alimenta\u00e7\u00e3o para os alunos, coleta de lixo, acessibilidade, internet, biblioteca e\/ou sala de leitura.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">De acordo com os dados, apenas 17% das creches e pr\u00e9-escolas p\u00fablicas det\u00eam todos esses componentes, que s\u00e3o\u00a0<a href=\"https:\/\/www.planalto.gov.br\/ccivil_03\/_ato2023-2026\/2026\/lei\/l15360.htm\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">baseados em lei<\/a>\u00a0sancionada em mar\u00e7o deste ano.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Um dos maiores entraves \u00e9 dispor de\u00a0bibliotecas ou salas de leitura. Do total das institui\u00e7\u00f5es, 64% ainda n\u00e3o contam com esses espa\u00e7os. Al\u00e9m disso, 33% n\u00e3o usam \u00e1gua da rede p\u00fablica e 4% n\u00e3o contam com rede de esgoto.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Alimenta\u00e7\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Na outra ponta, a alimenta\u00e7\u00e3o \u00e9 item atendido em todas as escolas de educa\u00e7\u00e3o infantil no Brasil.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Al\u00e9m dos itens b\u00e1sicos, s\u00e3o analisados elementos&nbsp;de infraestrutura espec\u00edficos: banheiro infantil, jogos e brinquedos pedag\u00f3gicos, materiais art\u00edsticos, parque infantil e \u00e1rea verde.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Considerados esses itens, apenas 12% das unidades p\u00fablicas de educa\u00e7\u00e3o infantil do pa\u00eds conseguem assegurar todos eles. Menos da metade das escolas conta com parque infantil (45%) ou com \u00e1rea verde (36%).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Jogos e brinquedos pedag\u00f3gicos \u2013 quesitos&nbsp;importantes para as atividades educacionais nessa etapa de ensino \u2013 est\u00e3o presentes em 83% das unidades.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Educa\u00e7\u00e3o infantil<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Os dados foram divulgados nesta quarta-feira (29), quando a plataforma QEdu passa a contar com dados referentes \u00e0 educa\u00e7\u00e3o infantil. \u00c9 poss\u00edvel consultar dados dessa etapa de ensino em n\u00edvel nacional, por unidades da Federa\u00e7\u00e3o e munic\u00edpios e fazer compara\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cEduca\u00e7\u00e3o infantil precisa estar no centro, a gente precisa falar mais sobre o que \u00e9 educa\u00e7\u00e3o infantil de qualidade\u201d, destacou o diretor-executivo do Interdisciplinaridade e Evid\u00eancias no Debate Educacional (Iede), Ernesto Martins Faria \u2013 cocriador do QEdu.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A inser\u00e7\u00e3o dos dados de educa\u00e7\u00e3o infantil no portal QEdu faz parte de uma iniciativa conjunta do Iede, Funda\u00e7\u00e3o Bracell, Funda\u00e7\u00e3o Ita\u00fa, Funda\u00e7\u00e3o V\u00e9lezReyes+, Funda\u00e7\u00e3o Van Leer e Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Faz parte tamb\u00e9m da iniciativa a cria\u00e7\u00e3o do indicador de atendimento em n\u00edvel municipal.\u00a0<a href=\"https:\/\/agenciabrasil.ebc.com.br\/educacao\/noticia\/2026-04\/uma-em-cada-10-criancas-de-4-e-5-anos-nao-vai-creche-em-875-cidades\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Esse marcador mostra<\/a>\u00a0que, em 16% dos munic\u00edpios, ou seja, em 876 cidades brasileiras, pelo menos uma em cada dez crian\u00e7as de 4 e 5 anos n\u00e3o frequentam creches ou pr\u00e9-escolas.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Procurado, o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) informou, em nota, que vem \u201cintensificando as a\u00e7\u00f5es para apoiar os munic\u00edpios, respons\u00e1veis diretos pela educa\u00e7\u00e3o infantil, na amplia\u00e7\u00e3o do acesso com qualidade a essa etapa do ensino\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A pasta cita como um dos principais instrumentos o Compromisso Nacional pela Qualidade e Equidade na Educa\u00e7\u00e3o Infantil, que&nbsp;<a href=\"https:\/\/agenciabrasil.ebc.com.br\/educacao\/noticia\/2023-07\/mec-empossa-membros-de-colegiados-do-compromisso-crianca-alfabetizada\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">re\u00fane mais de 2,5 mil entes federados<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&#8220;O objetivo \u00e9 unir esfor\u00e7os em torno da expans\u00e3o de vagas, da perman\u00eancia de beb\u00eas e crian\u00e7as nas creches e pr\u00e9-escolas e da implementa\u00e7\u00e3o de par\u00e2metros nacionais de qualidade, sempre considerando as diferentes realidades territoriais e sociais do pa\u00eds.&#8221;<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">No texto, o\u00a0MEC destacou ainda a\u00a0que, por meio do Novo Programa de Acelera\u00e7\u00e3o do Crescimento (PAC), 886 unidades de educa\u00e7\u00e3o infantil foram entregues e est\u00e3o previstas 1.684 novas creches e escolas de educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Outras prioridades s\u00e3o&nbsp;a retomada e a conclus\u00e3o de obras paralisadas. Das 1.318 unidades de educa\u00e7\u00e3o infantil que manifestaram interesse em retomar as constru\u00e7\u00f5es, 904 foram aprovadas e 278 foram conclu\u00eddas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cEsses dados demonstram uma mudan\u00e7a de prioridade na gest\u00e3o, com a amplia\u00e7\u00e3o dos investimentos recentes para dar mais condi\u00e7\u00f5es aos munic\u00edpios de abrir vagas, garantindo o atendimento pleno e atuando de forma proativa para superar as lacunas ainda existentes na educa\u00e7\u00e3o infantil brasileira\u201d, acrescentou o minist\u00e9rio.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Levantamento considerada 11 componentes de infraestrutura b\u00e1sica Em todo o pa\u00eds, menos de duas em cada dez unidades de ensino&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":6699,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[20],"tags":[],"class_list":["post-6697","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacao"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/nahoranoticias.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6697","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/nahoranoticias.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/nahoranoticias.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nahoranoticias.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nahoranoticias.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=6697"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/nahoranoticias.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6697\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6700,"href":"https:\/\/nahoranoticias.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6697\/revisions\/6700"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nahoranoticias.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/6699"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/nahoranoticias.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=6697"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/nahoranoticias.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=6697"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/nahoranoticias.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=6697"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}